Отделение дополнительного образования детей

Отделение дополнительного образования детей является структурным подразделением школы и осуществляет реализацию программ дополнительного образования по физкультурно-спортивному и туристско-краеведческому направлениям. Образовательная деятельность отделения дополнительного образования детей ведется на основании лицензированных образовательных программ.
Создано 01.01.2013 г.

Руководитель ОДОД – Поликарпова Яна Евгеньевна
Часы приёма: вторник с 15-00 до 17-00 ч.

E-mail: Yapolikarpova@gmail.com

Цели и задачи ОДОД:
Создание благоприятных условий для личностного и физического развития детей, для удовлетворения их интересов, способностей, для адаптации их к жизни в обществе, формирования общей культуры и организации содержательного досуга.

Основные задачи структурного подразделения:

формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
обеспечение адаптации к жизни в обществе;
укрепление здоровья;
организация свободного времени;
профессиональная ориентация;
выявление и поддержка детей, проявивших выдающиеся способности.

Реализуется образовательные программы по 2 направлениям:

Направленность	Образовательные программы
Туристско-краеведческая	Спортивное ориентирование
Физкультурно-спортивная	Пионербол Волейбол Подвижные игры Мини-футбол Настольный теннис Легкая атлетика «Зарница» « Юный спасатель» « Служу Отечеству» Студия эстрадно-спортивного танца « Шанс»
Художественная направленность	Театральная студия Эмоция

В отделении Дополнительного образования детей работают 10 педагогов, которые обеспечивают высокий уровень результативности и качества обучения. В коллективах ОДОД занимаются дети из разных социальных групп. Это обучающиеся из многодетных семей, мигранты, опекаемые. Деятельность ОДОД направлена на поддержку, как одарённых детей, так и на детей группы риска. А самым главным приоритетом в работе с такими обучающимися является индивидуальный подход с учётом психики и здоровья каждого ребёнка.

В группах ОДОДа занимаются 285 обучающихся с 1 по 11 класс. Ребята принимают участие в школьных проектах, праздниках, выступают перед родителями, занимают призовые места в районных, городских соревнованиях и конкурсах.

Нормативные документы:

Федеральные документы
«О внесении изменений в Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» // Федеральный закон от 14.07.2022 № 295-ФЗ (об исключении понятия «образовательная услуга»)
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года // Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 № 678-р (Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей
«Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» // Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.09.2021 № 652н.
«Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» // Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 № 28
«Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» // Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 № 2
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам // Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 27.07.20228 № 629
«Об адаптированных дополнительных общеразвивающих программах» // Письмо Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха от 19.08.2022 № 06-1129
Региональные документы
«Об утверждении примерного положения об отделении дополнительного образования» // Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 14.03.2016 № 701-р
План работы по реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, I этап (2022-2024 годы), в Санкт-Петербурге
«Об утверждении критериев оценки качества дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и индивидуальными предпринимателями Санкт-Петербурга» // Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга от 25.08.2022 № 1676-р («Об утверждении Методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеразвивающих программ в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию»
«Об утверждении Правил проведения независимой оценки качества дополнительных общеразвивающих программ, планируемых к реализации в рамках персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Санкт-Петербурге» // Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 05.09.2022 № 1779-р
«Об утверждении примерной формы стандарта безопасной деятельности образовательной организации, в том числе санитарно-гигиенической безопасности, в целях противодействия распространению в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции» // Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 21.08.2020 № 1594-р